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11-那一刻的美好(1 / 5)

曾经她在无数的旁徨夜幕里,看着那张照片,也念了无数次那段温漫给她题的诗。

一次又一次,一遍又一遍。

可她们终究再无相见。

最後一次是她打算封藏这份感情时,她念了她给温漫的那一段,那时她重新译文了什麽是似梦寻。

温漫曾经给她的一切,如梦一般,来过,可又留不住。

现在又再次看见了当年自己那青涩年少的字迹,不禁地想了想现在的温漫,会不会又如梦一般,再次消逝。

可她已经没有力气了,没有办法再去寻下一个十年了,眼泪倏地坠落下来。

那年她们刚向爸妈们坦承关系,不久後迎来了寒假的尾声,徐侑希爸妈去了公司,她就像往常一样待在了隔壁温家。

温子妍说要批改她们的作文作业,让她们拿到书房来。

最後两个人得到了大相径庭的批注。

温子妍扶着额苦笑,对她们写的作文感到头疼,又觉得有那麽点好笑。

一个从头到尾,情绪溢长,高音不断,直至结尾都没停下来过。

一个不擅长制造符合地形的路段,一条路直线开凿到底,毫无情绪价值。

高中作文基本该呈现的扬、抑、顿、挫,一个扬到底,一个顿到底,如果能将她们视作黏土,温子妍现在就想把她们r0u成团,相互混合一下再分开来。

於是那天午後,温子妍耐心的一一指导她们该如何写,如何从对方身上学习自身没有的看事角度,如何运用文字去叙述一个有承有转的故事。

她希望这两个孩子能够去想像那样的情境,因为未来做每一件事情时都会有扬起的瞬间,也会有迎来挫顿的时候,不会因为用力追逐而忘了关注周围,不会驻足於原地不去探索。

後来温子妍又看了一次她们改好的作文,才终於对她们展笑,满意的点着头。

她看着作文题目,倏地灵机一闪,对着这两个刚确认ai情关系的人,和蔼盈笑了一下。

作文题目是,那一刻的美好。

“你们还记不记得初中二年级那会儿,你们去参加诗词b赛?”温子妍脱下了眼镜,温婉的看着她们。

两个人互相对视了一下,彼此眼神确认,才对着温子妍点了头。

“那你们现在以这个作文题目,一起来题段诗。”

温子妍手指在空中缭绕,用着意味深长的语气说:“情境就以…你们刚开始互相喜欢上对方的那段期间,题诗的条件是诗里面要含有彼此的姓名。”

徐侑希听见题诗两字时,被提起了兴致,眼神闪烁,跳了跳,举着手。

“徐小希,请说。”

“名字是要全名吗?”徐侑希小声嘟嚷着全名的话有点难。

“至少提到一个字就可以了。”

温漫一副悠哉哉,看着徐侑希蹦来蹦去,心里觉得好笑,她喜欢的人好像有些傻。

“你们两个人一人提一段,三十分钟後回到书房,可以吗?”

“可以!”徐侑希兴致高昂的回应。

温漫只点了点头。

时间过去後,两个人手里各拿了张纸,一起回到了温子妍的书房。

温子妍要求她们互相交换,然後分享出来。

徐侑希看到纸上的字时,羞涩的脸上浮上一层红晕,扭扭捏捏的念了出来:”徐行漫步逢佳人,相见如兮心弦动。”

温漫则浅笑,柔声:”烂漫花雨徐徐落,倾心倾城似梦寻。”

温子妍忍不住笑意,眼睛弯了弯,向着徐侑希开口:”徐小希,你先解释你题的那段。”

“啊!?”徐侑希愣了半会,这还带解释环节的吗?不是各自揣测,各自t会吗?

温子妍被她的懵样给逗笑了。

徐侑希这才明白过来,温阿姨出题是为了什麽。

“温阿姨!你好坏!”徐侑希脸羞的脚跺了一下地。

这根本就是在进行二次表白啊,还是在温阿姨面前!

温漫则是一开始就知道了,她的母亲,一直都是满怀浪漫温情的一个人,家里一层架子上满满浪漫ai情电影小品,足以证实这一点,只是不知道母亲後面会怎麽收场就是了。

“快说快说,不然我怕待会忍不住打给你爸妈一起来听听。”

“啊!温阿姨!我居然没有想到,你这麽坏!”,徐侑希脸红的快冒起烟似的尖叫着。

温漫浅笑着,开了口救场,“妈,我先来吧。”

“也行,漫漫你先说。”

徐侑希顿时就不闹腾的愣站在了原地,直gg眼神注视着温漫,紧张的握紧了手上的纸。

温漫提着弧度好看的唇,看向她柔声:“那一段时间不管是我走向你,又或是你走向我,在见到你的时後,我心里总会有所扰动。”

“一开始我不知道那是什麽感觉,一度让我怀疑自己的健康是不是出了问题。”

温子妍不小心笑了出

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