但是，这也只是接触多了一些，但对于老师的工作，比如发现疑似早恋的学生，应该怎么去找她谈话之类的事，他是真的没有经验，是真的不知道要怎么做啊。
其实，对于早恋什么的，秦宇并没有太过排斥。
要是换个其他的人，只要不是苏晚，秦宇觉得自己应该不会做出找人谈话的事情。
但是，偏偏是苏晚，这个航模队里综合表现最优秀的学生。
航模队的培训，不仅仅是上课，每隔一段时间，就会有测试，检验航模队成员对知识的吸收理解的程度，平时也会有设计、建模的作业。
不管是平时的作业，还是定期的考试，每一科，每一项，苏晚的成绩，都稳定地保持在前三的水平，在航模队的所有成员中，苏晚的综合成绩，是最好的。
秦宇去找教授们了解航模队成员们的学习情况的时候，每个老师对苏晚的印象都是很好的，江申明教授还说道：
“做航模，设计飞机，不仅仅要学习各种理论，各种知识原理，还要会将学到的东西用起，并且是灵活地用起来，这才是真正地学会了，学好了。这几个人中，苏晚虽然不是学得最快的，但她是用得最好的。”
“别看工程师设计飞机的时候，理性、严谨、一丝不苟，但却也是需要灵性和创新的。而苏晚的身上，就有这股可遇不可求的灵性……”
“稳住苏晚，必要的时候，必要的时候，可以让苏晚担任航模队的总设计，让其他人都配合她，说不定，他们还真能给捧回来一个奖杯也说不定。”
也是因为这样，秦宇才会在发现苏晚和贺延之间像是有早恋的苗头时，才会那么紧张，紧张到像一个班主任一样，要找苏晚谈话。
但是，或许是秦宇说得太委婉，太不明显了，也或许是苏晚自己对她和贺延之间关系的认知很清晰，她把秦宇的这些话当作是了鼓励、打气的话，根本就没有想到，秦宇这场谈话的初衷，是因为她的“早恋”。
梁舒渝在教室里等着苏晚，看到苏晚回来，她担心地问道：
“没事吧？”
“嗯？” 苏晚不解她为什么这么问，“没事啊！怎么了？”
看苏晚这个一脸轻松的样子，的确也是……没事的样子，难道是她想多了？梁舒渝顿了好一会儿，才问道：“秦老师找你说什么了？”
苏晚回忆着：“问习不习惯附中老师们上课的节奏，学习上有没有遇到困难，宿舍住得习不习惯，有没有缺的东西，还说了……嗯，很多鼓励的话，给我们打气。”
“就这些？没了？”
“就这些，没了。”苏晚一摊手。
看着梁舒渝一脸不相信的样子，苏晚突然想到了刚刚她离开时，秦宇的表情，也是一副一言难尽、要说不说的。
苏晚反问道：“你觉得秦老师找我是因为什么？”
苏晚一脸求知的表情。
“呃……”
梁舒渝确定了苏晚是真的不知道，才将自己的猜测说了出来：
“这段时间贺延不是经常过来找你吗，秦老师也撞见了好几次，他……可能怀疑你们在处对象。”
苏晚又回忆了一遍秦宇说得话，这么一琢磨，似乎有些话真的有劝她不要早恋的意思？
“你们……现在是在谈恋爱吗？”梁舒渝好奇地将这些天一直盘踞在心中的疑问问了出来。
别说秦老师怀疑，就是她都怀疑，觉得他们演戏演成真的了。
看着梁舒渝满脸八卦的表情，苏晚出气似的去揉搓梁舒渝的短发，“我现在还是高中生，还没到十八岁，谈什么恋爱！”
“哦，也是，你还是个孩子呢。”梁舒渝嘻嘻地笑着，过了一会儿，又说道，“再过一年多就可以了，只能让贺延先等等你了！”
“哼！” 苏晚知道梁舒渝是想要打趣自己，但她就偏不害羞，挑着眉自夸起来，“他等得值得！”
闻言，梁舒渝哈哈大笑起来。
苏晚作势要打她，两个人闹成一团。
那就等上大学之后再处对象吧
不过，即使是知道了秦宇找她谈话的目的，是担心她早恋影响学习和航模队的时，苏晚也没有放在心上。
因为，秦宇的假设和担心，都是多余的。
现在，她和贺延，虽然每天几乎都能见上面，或者是一起吃饭，或者因为时间赶，只能短短地聊几句。
他们的相处，自然，熟悉，但却没有任何超出他们现在关系的言行和举止。他们的相处，从来没有超过朋友的范围。
苏晚知道，在处理他们之间的关系上，她和贺延，有着不需要言说的默契。
他们虽然从来没有明说，但他们都知道彼此的心意。
所以，贺延才会每天都抽时间来看苏晚，会照顾着苏晚，对苏晚好。
而苏晚，也心安理得地接受着贺延的照顾。
苏晚知道，在她上大学之前，他们之间的关系，仍然是保持着目
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